KURS MATURALNY

Liczby pierwsze i złożone

Tego się dowiesz!

Liczby pierwsze to „cegiełki”, z których przez mnożenie można zbudować każdą liczbę naturalną większą od 1. Przydają się przy skracaniu ułamków, szukaniu wspólnego mianownika, NWD i NWW, a także w zadaniach maturalnych z liczb. W tym wpisie wyjaśniam, czym są liczby pierwsze i złożone, jak szybko sprawdzić, czy liczba jest pierwsza, i jak rozłożyć liczbę na czynniki pierwsze krok po kroku.

1Definicje

Liczba pierwsza

Liczba naturalna, która ma dokładnie dwa dzielniki: 1 i samą siebie. Na przykład 7 dzieli się tylko przez 1 i przez 7.

Liczba złożona

Liczba naturalna, która ma więcej niż dwa dzielniki. Na przykład 12 dzieli się przez 1, 2, 3, 4, 6 i 12.

LiczbaDzielnikiRodzaj
0każda liczba naturalna dodatniaani pierwsza, ani złożona
11ani pierwsza, ani złożona
21, 2pierwsza
31, 3pierwsza
41, 2, 4złożona
51, 5pierwsza
61, 2, 3, 6złożona
71, 7pierwsza
81, 2, 4, 8złożona
91, 3, 9złożona
101, 2, 5, 10złożona
111, 11pierwsza
121, 2, 3, 4, 6, 12złożona
Dwie pułapki: 1 i 2Liczba 1 nie jest liczbą pierwszą, bo ma tylko jeden dzielnik, a nie dwa. Nie jest też złożona. Tak samo 0. Liczba 2 jest pierwsza i to jedyna parzysta liczba pierwsza, bo każda inna liczba parzysta dzieli się jeszcze przez 2.

2Sito Eratostenesa: liczby pierwsze do 100

Starożytny matematyk Eratostenes wymyślił prosty sposób na znalezienie wszystkich liczb pierwszych. Wypisujemy liczby od 2 do 100. Bierzemy 2 i skreślamy wszystkie jej wielokrotności: 4, 6, 8… Potem bierzemy kolejną nieskreśloną liczbę, czyli 3, i skreślamy jej wielokrotności. Potem 5, potem 7. Wszystko, co zostało nieskreślone, to liczby pierwsze.

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

7 pierwsza   8 złożona (skreślona)   1 ani taka, ani taka

Wystarczy skreślać wielokrotności 2, 3, 5 i 7, bo 11 · 11 = 121 to już więcej niż 100. Każda liczba złożona do 100 ma dzielnik nie większy niż 10.

25 liczb pierwszych mniejszych od 100

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97

Pierwsze kilka, czyli 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 i 29, warto znać na pamięć. Pozostałe łatwo sprawdzić sposobem z następnego punktu.

3Jak sprawdzić, czy liczba jest pierwsza

Sposób

Dziel liczbę n po kolei przez liczby pierwsze 2, 3, 5, 7, 11… Wystarczy sprawdzić te, których kwadrat nie przekracza n. Jeśli żadna nie dzieli n, to n jest liczbą pierwszą.

Dlaczego wystarczy dojść do √n? Jeśli n = a · b, to jeden z czynników musi być nie większy niż √n. Gdyby oba były większe, ich iloczyn byłby większy od n.

PrzykładCzy 97 jest liczbą pierwszą?

√97 jest trochę mniej niż 10, bo 10² = 100. Sprawdzamy więc liczby pierwsze 2, 3, 5 i 7. 97 jest nieparzysta, więc nie dzieli się przez 2. Suma cyfr to 16, więc nie dzieli się przez 3. Nie kończy się na 0 ani 5, więc nie dzieli się przez 5. 97 : 7 = 13, reszta 6. Żadna nie dzieli 97.

Odpowiedźtak, 97 jest liczbą pierwszą
PrzykładCzy 91 jest liczbą pierwszą?

Wygląda na pierwszą: jest nieparzysta, suma cyfr 10 nie dzieli się przez 3, nie kończy się na 5. Ale 91 : 7 = 13, bo 7 · 13 = 91.

Odpowiedźnie, 91 = 7 · 13 jest liczbą złożoną
Uwaga na częsty błądLiczby 51, 57, 87 i 91 bardzo często są brane za pierwsze. Tymczasem 51 = 3 · 17, 57 = 3 · 19, 87 = 3 · 29, a 91 = 7 · 13. Przy pierwszych trzech pomaga cecha podzielności przez 3: suma cyfr 6, 12 i 15 dzieli się przez 3.
Liczba dzieli się przezgdyPrzykład
2ostatnia cyfra jest parzysta58
3suma cyfr dzieli się przez 387: 8 + 7 = 15
5ostatnia cyfra to 0 lub 5235
7trzeba sprawdzić dzieleniem91 : 7 = 13
11różnica sum cyfr na miejscach parzystych i nieparzystych dzieli się przez 11121: 1 − 2 + 1 = 0

Liczby pierwsze, złożone, parzyste i nieparzyste omawiam w pierwszej lekcji mojego kursu „Matematyka od podstaw do matury”, razem ze zbiorami liczbowymi. Te umiejętności wracają potem przy ułamkach, skracaniu wyrażeń i w zadaniach maturalnych z liczb rzeczywistych.

Zobacz kurs na Udemy

4Rozkład na czynniki pierwsze

Każdą liczbę złożoną da się zapisać jako iloczyn liczb pierwszych i to tylko na jeden sposób, jeśli nie liczyć kolejności czynników. Taki zapis to rozkład na czynniki pierwsze. Najwygodniej robić go „w kolumnie”: po lewej piszemy liczbę, po prawej najmniejszą liczbę pierwszą, przez którą się dzieli, a pod spodem wynik dzielenia. Powtarzamy, aż zostanie 1.

PrzykładRozłóż na czynniki pierwsze liczbę 360.
3602
1802
902
453
153
55
1

360 jest parzysta: 360 : 2 = 180.

180 : 2 = 90, a 90 : 2 = 45.

45 jest nieparzysta, ale suma cyfr 9 dzieli się przez 3: 45 : 3 = 15, potem 15 : 3 = 5.

5 to liczba pierwsza: 5 : 5 = 1. Koniec.

Czynniki to liczby z prawej kolumny. Powtarzające się czynniki zapisujemy jako potęgi:

360 = 2 · 2 · 2 · 3 · 3 · 5 = 23 · 32 · 5

Sprawdzenie: 8 · 9 · 5 = 72 · 5 = 360. Zgadza się.

Odpowiedź360 = 23 · 32 · 5
LiczbaRozkład
8422 · 3 · 7
10022 · 52
1262 · 32 · 7
2102 · 3 · 5 · 7
10017 · 11 · 13
1024210

Można też rozkładać „drzewkiem”, zaczynając od dowolnego rozbicia, na przykład 360 = 36 · 10 = (6 · 6) · (2 · 5) = 2 · 3 · 2 · 3 · 2 · 5. Wynik zawsze wychodzi ten sam.

5Do czego przydaje się rozkład: NWD i NWW

Rozkład na czynniki pierwsze to najszybszy sposób na znalezienie największego wspólnego dzielnika (NWD) i najmniejszej wspólnej wielokrotności (NWW) dwóch liczb.

Zasada

NWD: bierzemy czynniki wspólne dla obu liczb, każdy w najmniejszej potędze, w jakiej występuje.

NWW: bierzemy wszystkie czynniki, które występują w którejkolwiek liczbie, każdy w największej potędze.

PrzykładWyznacz NWD i NWW liczb 84 i 120.
84 = 22 · 3 · 7  120 = 23 · 3 · 5

Wspólne czynniki to 2 i 3. Dwójka występuje najmniej w potędze 2, a trójka w potędze 1. NWD = 2² · 3 = 12. Do NWW bierzemy 2³, 3, 5 i 7: NWW = 8 · 3 · 5 · 7 = 840.

OdpowiedźNWD(84, 120) = 12, NWW(84, 120) = 840

Przydaje się to od razu przy ułamkach: 84120 = 84 : 12120 : 12 = 710, bo skracamy przez NWD. A NWW to najmniejszy wspólny mianownik, na przykład dla 1/84 i 1/120 jest nim 840.

6Ciekawostki

Liczb pierwszych jest nieskończenie wiele. Udowodnił to już Euklides ponad 2000 lat temu: gdyby była ostatnia liczba pierwsza, można by pomnożyć wszystkie liczby pierwsze i dodać 1, a taka liczba nie dzieliłaby się przez żadną z nich. Pary liczb pierwszych różniących się o 2, takie jak 11 i 13 albo 17 i 19, nazywa się liczbami bliźniaczymi.

Liczby pierwsze chronią też twoje dane w internecie. Popularne metody szyfrowania opierają się na tym, że pomnożenie dwóch bardzo dużych liczb pierwszych jest łatwe, a rozłożenie wyniku z powrotem na czynniki jest dla komputerów niezwykle trudne.

Na maturze podstawowej

Liczby pierwsze i rozkład na czynniki pojawiają się na maturze w zadaniach z działu liczb rzeczywistych: trzeba wskazać liczbę pierwszą wśród podanych, rozłożyć liczbę na czynniki, wyznaczyć NWD albo NWW lub uprościć wyrażenie z potęgami. Rozkład na czynniki pomaga też przy upraszczaniu pierwiastków, na przykład √360 = √(2² · 3² · 10) = 6√10.

Zadanie w stylu maturalnym (zamknięte)Liczbą pierwszą jest:

A. 51
B. 57
C. 87
D. 89

Rozwiązanie: sumy cyfr 51, 57 i 87 to 6, 12 i 15, czyli dzielą się przez 3, więc te liczby też dzielą się przez 3: 51 = 3 · 17, 57 = 3 · 19, 87 = 3 · 29. Liczba 89 nie dzieli się przez 2, 3, 5 ani 7, a 10² = 100 > 89, więc dalej sprawdzać nie trzeba. Odpowiedź D.

Zadanie w stylu maturalnym (otwarte)Rozłóż liczby 126 i 180 na czynniki pierwsze i wyznacz ich największy wspólny dzielnik.

Rozwiązanie: 126 = 2 · 3² · 7 oraz 180 = 2² · 3² · 5. Wspólne czynniki to 2 (najmniejsza potęga: 1) i 3 (najmniejsza potęga: 2). NWD = 2 · 3² = 18. Odpowiedź: NWD(126, 180) = 18. Sprawdzenie: 126 : 18 = 7 i 180 : 18 = 10, a 7 i 10 nie mają już wspólnych dzielników.

7Najczęstsze błędy

Pierwszy błąd to uznanie 1 za liczbę pierwszą. Drugi to przekonanie, że wszystkie liczby pierwsze są nieparzyste, choć 2 jest pierwsza. Trzeci to uznanie za pierwsze liczb takich jak 51, 57, 87 czy 91 bez sprawdzenia dzielenia przez 3 i 7. Czwarty to sprawdzanie dzielników dużo dalej niż do √n, co tylko marnuje czas. Piąty to niedokończony rozkład, w którym zostaje liczba złożona, na przykład 360 = 2³ · 45. Szósty to pomylenie zasad: przy NWD bierzemy najmniejsze potęgi wspólnych czynników, a przy NWW największe potęgi wszystkich.

8Sprawdź się

Odpowiedz samodzielnie, a potem kliknij, żeby zobaczyć rozwiązanie.

1. Czy 29 jest liczbą pierwszą?

tak, nie dzieli się przez 2, 3 ani 5, a 6² = 36 > 29

2. Czy 93 jest liczbą pierwszą?

nie, 9 + 3 = 12, więc 93 = 3 · 31

3. Czy 1 jest liczbą pierwszą?

nie, ma tylko jeden dzielnik

4. Rozłóż 72 na czynniki pierwsze.

72 = 2³ · 3²

5. Rozłóż 150 na czynniki pierwsze.

150 = 2 · 3 · 5²

6. Wyznacz NWD(48, 60).

48 = 2⁴ · 3, 60 = 2² · 3 · 5, więc NWD = 2² · 3 = 12

7. Wyznacz NWW(12, 18).

12 = 2² · 3, 18 = 2 · 3², więc NWW = 2² · 3² = 36

8. Ile jest liczb pierwszych mniejszych od 20?

8: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19

Od liczb do matury, krok po kroku

Kurs wideo „Matematyka od podstaw do matury” zaczyna od liczb: naturalnych, całkowitych, pierwszych, złożonych, wymiernych i niewymiernych, a potem przechodzi przez ułamki, potęgi, pierwiastki, procenty, logarytmy, funkcje, ciągi, geometrię, statystykę i prawdopodobieństwo. Każdy dział ma lekcje z teorią i zadania maturalne rozwiązywane krok po kroku. Oglądasz w swoim tempie i wracasz do lekcji, kiedy potrzebujesz.

Przejdź do kursu na Udemy
Facebook
Pinterest
Twitter
LinkedIn

KURS MATURALNY

Uczysz się do matury z matematyki?

Jeśli ten wpis Ci pomógł, ale masz w głowie:

„okej, ten temat ogarniam… ale co z całą resztą?”

to właśnie po to stworzyłam mój kurs maturalny.

Nie musisz skakać po przypadkowych filmach, wpisach i zadaniach ani zastanawiać się, czego uczyć się najpierw.

W kursie przechodzimy przez wszystko krok po kroku:

Najpierw Narzędziownia – czyli podstawy, na których najczęściej wykładają się zadania: ułamki, potęgi, pierwiastki, procenty, logarytmy i inne rzeczy, które „niby były”, ale jakoś nie chcą zostać w głowie.

Potem zadania maturalne – dział po dziale, dokładnie w takim stylu, jaki spotkasz na maturze.

Na końcu arkusze CKE – żebyś nie tylko znał/a teorię, ale umiał/a faktycznie usiąść do arkusza i liczyć.

Ty liczysz. Ja pilnuję, żeby to miało kolejność. 😎

Schemat jest prosty i brutalnie skuteczny:

zrozumienie → praktyka → powtórka → utrwalenie.

Zaczynasz od zera

3–4 miesiące

Masz już podstawy

4–6 tygodni