KURS MATURALNY

Kiedy funkcja liniowa przyjmuje wartości ujemne

Tego się dowiesz!

Kiedy funkcja liniowa przyjmuje wartości ujemne

Pytanie „kiedy funkcja przyjmuje wartości ujemne” oznacza: dla jakich argumentów x wynik funkcji jest mniejszy od zera. Na wykresie to te x, dla których prosta leży pod osią x. W tym wpisie pokażę, jak to wyznaczyć rachunkiem i z wykresu, i rozwiążę krok po kroku dużo przykładów. Najwięcej uwagi poświęcam przypadkowi z ujemnym współczynnikiem a, bo to tam najłatwiej o błąd.

1Co to znaczy, że funkcja przyjmuje wartości ujemne

Wartość funkcji to y, czyli wynik, który wychodzi po wstawieniu x do wzoru. Wartość ujemna to taka, która jest mniejsza od zera, na przykład −1, −0,5 albo −100. Szukamy więc wszystkich x, dla których f(x) < 0.

Zapamiętaj
f(x) < 0⟺ax + b < 0

Funkcja liniowa przyjmuje wartości ujemne dla tych x, które spełniają nierówność ax + b < 0. Na wykresie to część prostej pod osią x.

Dla porządku pozostałe określenia: wartości dodatnie to f(x) > 0, czyli część prostej nad osią x. Wartości niedodatnie to f(x) ≤ 0, czyli pod osią razem z punktem na osi. Wartości nieujemne to f(x) ≥ 0.

2Jak to wygląda na wykresie

Na rysunkach w tym wpisie różowym tłem zaznaczona jest dolna połowa układu, gdzie y < 0. Część prostej, w której funkcja jest ujemna, jest czerwona, a część, w której jest dodatnia, szara. Gruba czerwona kreska na osi x pokazuje odpowiedź, czyli zbiór szukanych argumentów. Granicą jest miejsce zerowe x₀, w którym prosta przecina oś x.

−2246−6−4−2246xyy < 0x₀ = 2

Przy funkcji f(x) = 2x − 4 prosta przecina oś x w punkcie x = 2. Na lewo od niego prosta jest pod osią, więc funkcja jest ujemna dla x < 2. Kółko w miejscu zerowym jest puste, bo w samym x = 2 wartość wynosi 0, a zero nie jest liczbą ujemną.

3Przepis krok po kroku

Jak rozwiązać rachunkiem

1. Zapisz nierówność ax + b < 0.

2. Przenieś b na prawą stronę ze zmianą znaku: ax < −b.

3. Podziel obie strony przez a. Jeśli a jest ujemne, odwróć znak nierówności.

4. Zapisz wynik jako przedział i sprawdź go dowolną liczbą z przedziału.

Najważniejsza zasadaGdy mnożysz lub dzielisz nierówność przez liczbę ujemną, znak nierówności zmienia się na przeciwny: < na >, a ≤ na ≥. Przykład z liczbami: 3 < 7, ale po pomnożeniu przez −1 mamy −3 > −7. Bez odwrócenia znaku wyszłaby nieprawda.
Współczynnik aJak wygląda prostaGdzie wartości ujemne
a > 0rośniena lewo od miejsca zerowego: x < x₀
a < 0malejena prawo od miejsca zerowego: x > x₀
a = 0, b < 0pozioma pod osiądla każdego x
a = 0, b ≥ 0pozioma na osi lub nad niądla żadnego x

Łatwo to zapamiętać: wartości ujemne są zawsze po przeciwnej stronie miejsca zerowego niż wartości dodatnie. Jeśli wiesz, gdzie funkcja jest dodatnia, reszta osi (bez miejsca zerowego) to wartości ujemne.

4Przykład: f(x) = −3x + 6

Treść zadaniaWyznacz zbiór argumentów, dla których funkcja f(x) = −3x + 6 przyjmuje wartości ujemne.

Współczynnik a jest ujemny, czyli funkcja maleje. Wartości ujemne będą więc na prawo od miejsca zerowego. Patrz uważnie na krok 3.

Krok 1. Zapisujemy nierówność

−3x + 6 < 0

Krok 2. Przenosimy wyraz wolny na prawą stronę

6 przenosimy na drugą stronę ze zmianą znaku: plus zmienia się w minus.

−3x < −6

Krok 3. Dzielimy przez a = −3

a = −3 jest ujemne, więc odwracamy znak nierówności: < zmienia się na >.

x > (−6) : (−3)→x > 2

Krok 4. Sprawdzamy i rysujemy

Bierzemy liczbę z otrzymanego przedziału, na przykład x = 4: f(4) = −3 · 4 + 6 = −6. Wyszła liczba ujemna, więc wynik się zgadza.

−2246−6−4−22468xyy < 0x₀ = 2
Odpowiedźx ∈ (2; +∞)

5Przykład: f(x) = 12x + 1

Treść zadaniaWyznacz zbiór argumentów, dla których funkcja f(x) = 12x + 1 przyjmuje wartości ujemne.

Współczynnik a jest ułamkiem. Rachunek wygląda tak samo, tylko w kroku 3 dzielimy przez ułamek, czyli mnożymy przez jego odwrotność.

Krok 1. Zapisujemy nierówność

12x + 1 < 0

Krok 2. Przenosimy wyraz wolny na prawą stronę

1 przenosimy na drugą stronę ze zmianą znaku: plus zmienia się w minus.

12x < −1

Krok 3. Dzielimy przez a = 12

a = 12 jest dodatnie, więc znak nierówności zostaje bez zmian. Dzielenie przez ułamek 12 to mnożenie przez jego odwrotność, czyli przez 2.

x < (−1) : (12)→x < −2

Krok 4. Sprawdzamy i rysujemy

Bierzemy liczbę z otrzymanego przedziału, na przykład x = −4: f(−4) = 12 · (−4) + 1 = −1. Wyszła liczba ujemna, więc wynik się zgadza.

−6−4−224−224xyy < 0x₀ = −2
Odpowiedźx ∈ (−∞; −2)

6Przykład: f(x) = −x − 3

Treść zadaniaWyznacz zbiór argumentów, dla których funkcja f(x) = −x − 3 przyjmuje wartości ujemne.

Dwa minusy: a = −1 i b = −3. Funkcja maleje, więc wartości ujemne będą na prawo od miejsca zerowego.

Krok 1. Zapisujemy nierówność

−x − 3 < 0

Krok 2. Przenosimy wyraz wolny na prawą stronę

3 przenosimy na drugą stronę ze zmianą znaku: minus zmienia się w plus.

−x < 3

Krok 3. Dzielimy przez a = −1

a = −1 jest ujemne, więc odwracamy znak nierówności: < zmienia się na >.

x > 3 : (−1)→x > −3

Krok 4. Sprawdzamy i rysujemy

Bierzemy liczbę z otrzymanego przedziału, na przykład x = −1: f(−1) = −1 · (−1) − 3 = −2. Wyszła liczba ujemna, więc wynik się zgadza.

−6−4−22−4−224xyy < 0x₀ = −3
Odpowiedźx ∈ (−3; +∞)

7Przykład: f(x) = −23x + 2

Treść zadaniaWyznacz zbiór argumentów, dla których funkcja f(x) = −23x + 2 przyjmuje wartości ujemne.

Ujemny ułamek. Odwracamy znak i mnożymy przez odwrotność ułamka.

Krok 1. Zapisujemy nierówność

−23x + 2 < 0

Krok 2. Przenosimy wyraz wolny na prawą stronę

2 przenosimy na drugą stronę ze zmianą znaku: plus zmienia się w minus.

−23x < −2

Krok 3. Dzielimy przez a = −23

a = −23 jest ujemne, więc odwracamy znak nierówności: < zmienia się na >. Dzielenie przez −23 to mnożenie przez −32.

x > (−2) : (−23)→x > 3

Krok 4. Sprawdzamy i rysujemy

Bierzemy liczbę z otrzymanego przedziału, na przykład x = 5: f(5) = −23 · 5 + 2 = −43. Wyszła liczba ujemna, więc wynik się zgadza.

−4−2246−224xyy < 0x₀ = 3
Odpowiedźx ∈ (3; +∞)

8Przykład: f(x) = 3x

Treść zadaniaWyznacz zbiór argumentów, dla których funkcja f(x) = 3x przyjmuje wartości ujemne.

Tu b = 0, więc prosta przechodzi przez początek układu, a miejscem zerowym jest x = 0.

Krok 1. Zapisujemy nierówność

3x < 0

Krok 2. Przenosimy wyraz wolny na prawą stronę

Wyraz wolny b = 0, więc nie ma czego przenosić.

3x < 0

Krok 3. Dzielimy przez a = 3

a = 3 jest dodatnie, więc znak nierówności zostaje bez zmian.

x < 0 : 3→x < 0

Krok 4. Sprawdzamy i rysujemy

Bierzemy liczbę z otrzymanego przedziału, na przykład x = −2: f(−2) = 3 · (−2) + 0 = −6. Wyszła liczba ujemna, więc wynik się zgadza.

−4−224−4−224xyy < 0x₀ = 0
Odpowiedźx ∈ (−∞; 0)

9Przykład: f(x) = 4x + 8

Treść zadaniaWyznacz zbiór argumentów, dla których funkcja f(x) = 4x + 8 przyjmuje wartości niedodatnie.

Tym razem pytamy o wartości niedodatnie, czyli f(x) ≤ 0. Różnica jest tylko jedna: miejsce zerowe też należy do odpowiedzi, bo 0 jest liczbą niedodatnią.

Krok 1. Zapisujemy nierówność

4x + 8 ≤ 0

Krok 2. Przenosimy wyraz wolny na prawą stronę

8 przenosimy na drugą stronę ze zmianą znaku: plus zmienia się w minus.

4x ≤ −8

Krok 3. Dzielimy przez a = 4

a = 4 jest dodatnie, więc znak nierówności zostaje bez zmian.

x ≤ (−8) : 4→x ≤ −2

Krok 4. Sprawdzamy i rysujemy

Bierzemy liczbę z otrzymanego przedziału, na przykład x = −4: f(−4) = 4 · (−4) + 8 = −8. Wyszła liczba ujemna, więc wynik się zgadza.

−4−22−4−22468xyy < 0x₀ = −2
Odpowiedźx ∈ (−∞; −2⟩
Nawias okrągły czy ostry?Przy wartościach ujemnych (< 0) miejsce zerowe nie należy do odpowiedzi: nawias okrągły i puste kółko. Przy wartościach niedodatnich (≤ 0) należy: nawias ostry ⟨ ⟩ i pełne kółko.

10Funkcja stała

Gdy a = 0, funkcja ma postać f(x) = b i jej wykres jest poziomy. Wszystko zależy od znaku b.

Dla f(x) = −4 każda wartość wynosi −4, a −4 < 0, więc funkcja przyjmuje wartości ujemne dla każdego x: x ∈ ℝ.

−4−224−6−4−22xyy < 0

Dla f(x) = 3 każda wartość wynosi 3, więc funkcja nigdy nie jest ujemna: zbiór szukanych argumentów jest pusty, x ∈ ∅. Dla f(x) = 0 też nie, bo 0 nie jest liczbą ujemną.

−4−224−224xyy < 0

11Odczytywanie z wykresu

Treść zadaniaNa rysunku przedstawiono wykres funkcji liniowej f. Podaj zbiór argumentów, dla których funkcja przyjmuje wartości ujemne.
−6−4−22−4−2246xyy < 0x₀ = −3(0, 3)

Szukasz miejsca, w którym prosta przecina oś x, i patrzysz, po której stronie tego punktu prosta jest pod osią. Tutaj prosta przecina oś x w punkcie x = −3 i jest pod osią na lewo od niego.

Potwierdzenie rachunkiem: prosta przechodzi przez (0, 3), więc b = 3, a z każdym krokiem w prawo rośnie o 1, więc a = 1. Nierówność x + 3 < 0 daje x < −3.

Odpowiedźx ∈ (−∞; −3)

12Zadanie typu maturalnego: wzór z dwóch punktów

Treść zadaniaWykres funkcji liniowej f przechodzi przez punkty A = (−1, −5) i B = (2, 1). Wyznacz zbiór argumentów, dla których funkcja przyjmuje wartości ujemne.

Krok 1. Liczymy współczynnik a

Współczynnik a to zmiana y podzielona przez zmianę x: a = 1 − (−5)2 − (−1) = 63 = 2.

Krok 2. Liczymy b

Wstawiamy punkt B do wzoru y = 2x + b: 1 = 2 · 2 + b, więc b = −3. Wzór funkcji: f(x) = 2x − 3.

Krok 3. Rozwiązujemy nierówność

2x − 3 < 0→2x < 3→x < 32

Dzielimy przez 2, czyli liczbę dodatnią, więc znak zostaje. 32 to 1,5.

−224−6−4−224xyy < 0x₀ = 3/2AB
Odpowiedźx ∈ (−∞; 32)

13Zadanie z życia: kiedy będzie mróz

Treść zadaniaWieczorem o 18:00 temperatura wynosi 8°C i co godzinę spada o 2 stopnie. Temperaturę po t godzinach opisuje funkcja T(t) = −2t + 8. Po ilu godzinach temperatura będzie ujemna?

Temperatura ujemna to T(t) < 0, czyli mróz. Rozwiązujemy nierówność, pamiętając o odwróceniu znaku przy dzieleniu przez −2.

−2t + 8 < 0→−2t < −8→t > 4

Po dokładnie 4 godzinach, czyli o 22:00, temperatura wynosi 0°C. Mróz zaczyna się zaraz potem, więc temperatura jest ujemna po 22:00.

Odpowiedźpo więcej niż 4 godzinach, czyli po 22:00

14Najczęstsze błędy

Najczęstszy błąd to brak odwrócenia znaku przy dzieleniu przez liczbę ujemną. Wtedy przedział wychodzi z niewłaściwej strony miejsca zerowego. Przed zapisaniem odpowiedzi wstaw jedną liczbę z przedziału do wzoru: musi wyjść wynik ujemny. Drugi błąd to dopisywanie miejsca zerowego do odpowiedzi przy wartościach ujemnych, choć wartość w tym punkcie to 0. Trzeci to automatyczne przyjmowanie, że wartości ujemne są zawsze „na lewo”. Tak jest tylko dla funkcji rosnącej, czyli przy a > 0.

15Sprawdź się

Rozwiąż samodzielnie, a potem kliknij, żeby zobaczyć odpowiedź i wykres.

1. Kiedy funkcja f(x) = x − 3 przyjmuje wartości ujemne?

x ∈ (−∞; 3)

−2246−4−224xyy < 0x₀ = 3
2. Kiedy funkcja f(x) = −2x + 8 przyjmuje wartości ujemne?

x ∈ (4; +∞)

−2246−4−2246810xyy < 0x₀ = 4
3. Kiedy funkcja f(x) = 13x + 2 przyjmuje wartości ujemne?

x ∈ (−∞; −6)

−8−6−4−224−224xyy < 0x₀ = −6
4. Kiedy funkcja f(x) = −x przyjmuje wartości ujemne?

x ∈ (0; +∞)

−4−224−4−224xyy < 0x₀ = 0
5. Kiedy funkcja f(x) = 5x − 10 przyjmuje wartości ujemne?

x ∈ (−∞; 2)

−224−6−4−22468xyy < 0x₀ = 2
6. Kiedy funkcja f(x) = −12x − 2 przyjmuje wartości ujemne?

x ∈ (−4; +∞)

−8−6−4−224−4−22xyy < 0x₀ = −4
Facebook
Pinterest
Twitter
LinkedIn

KURS MATURALNY

Uczysz się do matury z matematyki?

Jeśli ten wpis Ci pomógł, ale masz w głowie:

„okej, ten temat ogarniam… ale co z całą resztą?”

to właśnie po to stworzyłam mój kurs maturalny.

Nie musisz skakać po przypadkowych filmach, wpisach i zadaniach ani zastanawiać się, czego uczyć się najpierw.

W kursie przechodzimy przez wszystko krok po kroku:

Najpierw Narzędziownia – czyli podstawy, na których najczęściej wykładają się zadania: ułamki, potęgi, pierwiastki, procenty, logarytmy i inne rzeczy, które „niby były”, ale jakoś nie chcą zostać w głowie.

Potem zadania maturalne – dział po dziale, dokładnie w takim stylu, jaki spotkasz na maturze.

Na końcu arkusze CKE – żebyś nie tylko znał/a teorię, ale umiał/a faktycznie usiąść do arkusza i liczyć.

Ty liczysz. Ja pilnuję, żeby to miało kolejność. 😎

Schemat jest prosty i brutalnie skuteczny:

zrozumienie → praktyka → powtórka → utrwalenie.

Zaczynasz od zera

3–4 miesiące

Masz już podstawy

4–6 tygodni